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作为一名优秀的人民教师

时常会需要准备好教案

借助教案可以提高教学质量

得到预期的教学效果

那么,教案应该怎么写才好呢?

一起来看看吧






活动目标

1.情感目标:乐于、体验、愿意、喜欢、热爱、对……感兴趣

2.能力目标:能够......

3.认知目标:认识、了解、知道、掌握......


活动重难点

1.活动重点:从认知和能力目标提炼

2.活动难点:从情感和能力目标提炼


活动准备

1.物质准备:教具、学具、环境创设

2.经验准备:前经验



活动过程

1.开始部分(导入)

(1)语言类:谈话、问题、谜语、讨论等

(2)多通道类:实物、演示、实验、视频、图片、游戏、表演等

(3)技能类:歌曲、律动、手指谣等

2.展开部分

(1)初步感知(教授):提问、示范、演示的教学方式→“是什么?有什么?”

(2)深化理解(学习):操作、游戏、探究、体验、生活的学习方式→“为什么?怎么做?

3.结束部分(迁移):回顾内容、主题升华,拓展认知


活动延伸

区域游戏/户外活动/家园共育/其他领域/一日生活


写好一篇教案

开展好一次主题活动

无论是对于教资考试

还是编制考试

都是极其重要的哦!



END


01

教师教育学院召开“教育学”校级重点学科建设研讨会

02

【喜报】教师教育学院首届毕业生在教师资格考试中成绩喜人

03

二十四节气中最后一个节气-----大寒


图文源于网络

编辑|记者团新媒体部 张惠卿

初审 | 钟玉燕 张丽雯

终审 | 朱娜


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